DEVELOPPEMENTS EN COURS

 

Afin d'enrichir le Référentiel Opérationnel de Compétences, nous vous proposons une série de métiers pour lesquels nous souhaiterions créer des fiches.

LES FICHES METIERS EN COURS D'ELABORATION

Actuellement plusieurs fiches métiers sont en cours d'élaboration. Le groupe de travail a retenu ces fiches, afin d'initier un travail coopératif plus large que le groupe initial. Cette liste nous permet de mettre en place une phase pilote destinée à préparer l'avenir et à étudier les moyens à mettre en oeuvre pour enrichir le Référentiel de Compétences. Nous comptons sur votre participation et votre engagement à compléter ces fiches et à nous en proposer de nouvelles, afin que cet outil devienne aussi le vôtre.

LISTE DES FICHES EN COURS DE CREATION

La création des fiches répond à une méthodologie précise élaborée par l'ensemble des partenaires du projet ROC. Cette méthodologie vise à garantir la qualité des fiches.

PRESENTATION DE LA METHODOLOGIE

Etape 1 : Par métier, choisir des tuteurs connus ayant une expérience d'accompagnement de public "en difficulté d'insertion professionnelle".
Contact et prise de rendez-vous avec le tuteur en ayant vérifié qu'il est prêt à consacrer environ une heure de temps.

Etape 2 : Présentation au tuteur du référentiel et de notre volonté de créer de nouvelles existantes

Etape 3 : Valoriser le tuteur en lui expliquant l'importance de son avis pour valider les fiches

Etape 4 : Remettre la fiche vierge aux tuteurs en lui précisant de classer par ordre d'importance les compétences dans chacune des catégories (sur une échelle de 1 à 8 maximum, 1 étant la compétence la plus importante). Elles sont hiérarchisées comme suit :
- Les compétences numérotées de 1 à 3 sont considérées comme indispensables.
- Les compétences numérotées de 4 à 6 sont conseillées, mais non indispensables.
- Les compétences numérotées 7 et 8 apportent une valeur ajoutée à la candidature.
Il n'est pas nécessaire de noter toutes les compétences inscrites dans la fiche. De même, le classement peut ne pas être continu (Il est possible, par exemple, de passer du chiffre 2 au chiffre 4, car le métier en question ne requiert pas 3 compétences indispensables dans la catégorie étudiée).

Etape 5 : Noter les difficultés éventuelles rencontrées par le tuteur.

Etape 6 : Renvoyer la fiche métier au COS/CRPF ainsi que les éventuels commentaires (difficultés rencontrées, élément de "divergence") par fax au numéro suivant : 01 64 29 05 17

 

Afin de préparer ce travail sur les fiches, nous vous proposons de télécharger des fiches vierges, afin que vous puissiez les compléter et les faire compléter par des entreprises.

Vous pouvez également télécharger la fiche méthodologique.